Wednesday, March 31, 2010

Então não era moderno e arejado?

A aposta energética feita por Pinto de Sousa e Pinho foi elogiada por muita imprensa que tinha a obrigação de estar mais atenta e informada. Foi apresentada como excelente e uma das vitórias do governo em momentos de balanço. Começa agora a aparecer em força nos media aquilo que são as consequências de facto de uma má decisão socialista, atempadamente alertada como está patente em diversos documentos públicos no Instituto Sá Carneiro. Tal como foi desenhada, a estratégia energética é uma autêntica SCUT ambiental. Imaginem quem paga.

Prós e Contras - Na Escola mandam todos

Boas Cabeças
Portas, Crato, Helena Matos e o Director Residente
Disseram tudo:
É preciso distinguir faltas justificadas de injustificadas
As provas de recuperação são uma forma de as escolas iludirem os jovens
Quando há um facto grave a escola não o deve deixar passar em claro
Hoje em dia são exigidas à escola muitas competências que não são delas.
O primeiro dever das escolas é ensinar.
Há algumas bandeiras que estão por trás disto que urge discutir: a inclusão exige mais rigor e mais disciplina àqueles que têm mais dificuldades
Os pais não têm uma hora para irem à escola? Estão na fila do desemprego!As pessoas que defendem este ensino, dito inclusivo, põem os filhos no Privado (Boa Crato. Que lição à Viseu e à Mª João Alves)

A massificação não é sinónimo de degradação
João Munoz (do Privado)

Escola com autonomia; Escola com liderança; Possibilidade de escolha
Américo Baptista - Psicólogo clínico
Quem não vai à escola tem de ser responsabilizado
Se há algo de errado no comportamento dos alunos, eles têm de ser sancionados.

O cúmulo do eduquês:
Francisco Vitorino - Director
A autoridade não se impõe. Ganha-se.

O cúmulo da mama:
Maria José Viseu - CNIP
Os pais têm como preocupação levar dinheiro para casa para comerem. Não se pode retirar-lhes o subsídio.

Eduardo, representante dos alunos:
Este estatuto é bom porque defende o "fenómeno" da inclusão

Cúmulo da ignorância:
Maria José Viseu - CNIP
Felizmente acabaram as provas de recuperação

Friday, March 26, 2010

O sacrificio de Leandro não pode ter sido em vão


Leandro Filipe Pires, 12 anos, vítima de rufiagem (bullying)

O menino Leandro pode finalmente descansar. Deus o abençoe! E a sua família pode velá-lo e visitar-lhe a campa. A família pobre de dinheiro e pobre de poder que em lugar do esquecimento e da humilhação da atribuição de culpas, merecia um telefonema de condolências dos mais altos responsáveis do País, lamentando a morte e garantindo que aprenderam e que o menino não morreu em vão.Mas, na campa, Leandro não fica só. Com ele fica a verdade do que sofreu, enterrada pelo sistema que não assume as culpas e passa-as para o próprio, de 12 anos, cujo corpo chocava com os punhos e pés dos coitados dos rufias de 17 e 18 anos das turmas dos CEFs!). O sistema - a lei (e os seus autores e decisores) e os seus executantes - faz a lei (o famigerado Estatuto do Aluno, leis sobre delinquência juvenil, normas e regulamentos) e executa-a. Executa-a, com pressão sobre os directores das escolas, que resulta em condutas de Pilatos, que se abstêm de punir alunos rufias e desprotegem as vítimas efectivas - alunos e professores. Por que é que o sistema mantém no degenerado vigor este modelo permissivista?
para encenar que a violência social diminui e os problemas nas escolas também;
para exibir evolução das estatísticas e provar, contra toda a evidência e bom senso, a redução de ocorrências de crime, violência e problemas;
para mostrar que a organização das Escolas Básicas do 2.º e 3.º Ciclos e das Escolas Secundárias com 2.º e 3.º Ciclos, onde convivem, sem protecção especial, crianças de 10 anos com jovens adultos das turmas dos CEFs, é a correcta e funciona às mil maravilhas;
para demonstrar que a pretensa responsabilização dos pais também corre bem, quando se sabe que são muitos raros os pais de rufias e de alunos problemáticos que comparecem às notificações dos directores de turma e de Escola, sem que nada lhes aconteça (e não basta punir os pais negligentes que sejam beneficiários do Rendimento Social, como quer o PP, mas todos!). O que o sistema não prova é a eficácia do modelo do bom selvagem que premeia os erros em vez de os punir. Porque existem vítimas alunos, e também vítimas professores, de uma utopia delirante e da sua absurda tentativa de concretização. Será assim tão difícil enterrar o modelo utópico, que os professores sabem que não funciona, e copiar modelos que efectivamente funcionam noutros países, com a responsabilização efectiva dos alunos e dos pais, com um sistema disciplinar claro e fácil de executar, com responsáveis determinados, em vez da diluição dos conselhos e das garantias, complexas e demoradas, semelhantes às de processo judicial para aplicação à educação imediata e atempada de crianças e jovens?...Este paradigma ideológico do desleixo está a destruir a educação e a promover a indisciplina e mediocridade nas escolas. Julgo que seria importante, nesta altura, e face ao desnorte do Governo, o Presidente da República promover um grande debate nacional sobre a disciplina na escola e a violência e delinquência juvenil para que se atinja um consenso viável para a educação das crianças e jovens do País.

Riqueza de Pinto de Sousa

Circula por e-mail um texto intitulado «Há que investigar a riqueza de José Pinto de Sousa e investigar as lojas maçónicas do GOL» cuja origem quis confirmar e fui ter ao blog do advogado José Maria Martins , onde o encontrei publicado em 8 de Março entre outros textos com informação cuja credibilidade provém da qualidade do autor.
Este informa que a partir de 12 de Março o seu blogue passou a ter um novo link.
Transcrevo apenas o início do post que pode ser lido na íntegra visitando o blogue:
«Todos sabem que eu não morro de amores por José Sócrates. Desde logo não consigo perceber como Jósé Sócrates é tão rico, mas aufere mensalmente menos que eu já auferi.! Sócrates sempre foi uma pessoa pobre. Não passava de mero funcionário de uma Câmara Municipal.Com um vencimento baixissimo. Depois não passava de mero deputado, com um vencimento baixo e que não dá para grandes voos.» (…)

Wednesday, March 24, 2010

Primeiro Ministro para a História

Hoje , Pinto de Sousa, tem muitos directores de órgãos de informação a quem telefonar e exigir "respeitinho". Alguns exemplos:
Blow to Portugal as sovereign debt downgraded
Fitch Downgrades Portugal's Debt
Stocks Open Lower After Portugal Downgrade
Fitch downgrades Portugal on budget concerns
Portugal’s Debt Rating Lowered by Fitch on FinancesPortuguese debt downgrade unsettles Wall Street

Existe a possibilidade académica de a PT comprara a Reuters e a Bloomberg, para o nosso governo controlar a informação económica

Do desprezo

Inês de Medeiros, deputada na Assembleia da República, mostrou naquela curta entrevista à Sábado que desconhece por completo as regras institucionais da nossa democracia. Ontem acrescentou elegantemente que não pagava as viagens. Alega que não é diferente dos outros e que por isso quer um tratamento igual, ou seja quer que lhe paguem as viagens a Paris para ver a família. Esquece-se (ou não sabe) que o que estabelece a igualdade entre os deputados (e o mesmo se aplica aos cidadãos) é a lei, e não o resultado individual da aplicação da lei. Disse ainda que não vê mal em Pinto de Sousa ter eventualmente mentido no Parlamento, e não percebe (ou não sabe) que o respeito pelas instituições democráticas é fundamental para o seu funcionamento.
Tudo isto poderia ser apenas ignorância sobre os princípios de um Estado de Direito, o que já seria grave. Mas revela, essencialmente, um certo desprezo pela política, o que não se pode aceitar num representante político do povo. Que o PS a tenha escolhido diz muito sobre a consideração que o partido tem pelo regime.

Monday, March 22, 2010

Pinto de Sousa visto pela imprensa francesa

José Sócrates, le Portugais ensablé. Artigo não publicado em Portugal, segundo o jornal Expresso, porque houve problemas de impressão do Libération.

Friday, March 19, 2010

Rupturas

A escola não educa, ensina, (...) é esse o seu fim. Ponto. A escola não é uma instituição de acolhimento, é um estabelecimento de ensino. Se os meninos não querem ser ensinados, não querem aprender e não deixam que os outros sejam ensinados, devem ser obrigados através de regras, sanções e incentivos. através de um programa, de um plano. Se mesmo assim continuam a não querer e a não respeitar, devem sair pela porta onde entraram. Azar. (...)

Inês Teotónio Pereira daqui

Thursday, March 18, 2010

Gestores públicos com prémios chocantes

Segundo o Jornal de Notícias de hoje, o presidente do conselho de administração da Sonae SGPS, à margem da apresentação de resultados do grupo, considerou "absolutamente chocantes" os "abusos importantes" na atribuição de prémios aos gestores de algumas empresas públicas, e defendeu ser "preciso corrigir isso".Segundo Paulo Azevedo, "não são claros os processos de nomeação, não é claro o mérito" e esta situação arrisca-se a "dar mau nome à actividade de administrador".O Correio da Manhã noticia hoje que Rui Pedro Soares, ex-administrador executivo da PT e não executivo do Taguspark, é suspeito da prática do crime de corrupção passiva no caso do contrato celebrado entre Luís Figo e o Taguspark, no início de Agosto de 2009.Ao que o CM apurou, a investigação tem recolhido indícios que apontam para uma forte suspeita: o contrato com o ex-futebolista terá tido como contrapartida o apoio a José Sócrates e ao PS na campanha eleitoral para as legislativas de 2009.Acerca deste administrador e de José Penedos da REN ver ao crónica do Jornal de Notícias de ontem Fome & fartura. Mas há muitos outros casos escandalosos, que circulam diariamente por e-mail.É pena que não se moralize o sistema remuneratório seguindo as palavras de Paulo Azevedo, tornando claros, transparentes, os processos de nomeação, exigindo mérito e capacidades nos concursos de admissão, definindo claramente as funções e, em face delas, efectuar uma rigorosa avaliação do desempenho. Sem isto, se continuar esta situação, arrisca-se o descrédito público, o mau nome da actividade de administrador e dos que a desempenham. Para isso já bastam os políticos.

Wednesday, March 17, 2010

Tuesday, March 16, 2010

Prestações dos alunos da Eugénio de Castro nos campeonatos nacionais de jogos matemáticos

Aspecto geral dos torneios de jogos matemáticos

Os campeões internos da Escola Eugénio de Castro

Os campeonatos nacionais de Jogos Matemáticos de 12 de Março, em Santarém,correram bem, dos nossos 6 jogadores, 1 foi á finalissima ( dos torneios preliminares era apurado o primeiro para a finalíssima ) :João Sobral, 2º lugar de Rastros - 3º ciclo; João Tiago Fernandes , 9º lugar de Konani- 2º ciclo; Luis Ferreira, 2º lugar de Ouri - 3º ciclo; Rodrigo Pires , 8º lugar de Ouri do 2º ciclo ; Gonçalo Pedro, 3º lugar no Hex do 2º ciclo; João Dinis Ferreira , 1º lugar no preliminar de Hex do 3º ciclo , 4º lugar nacional na finalissima.
João Dinis Ferreira, como ficou nos melhores nacionais recebeu um exemplar da Diciopédia da Porto Editora. Todos os alunos receberam diploma de participação e Tshirt alusiva ao jogo disputado. A organização ofereceu o almoço a todos os alunos participantes. A Câmara Municipal de Coimbra ofereceu o transporte a todos os alunos participantes da cidade de Coimbra.Da cidade de Coimbra , ficaram no pódio um aluno da Alice Gouveia ( 1º lugar de Rastros do 3º ciclo) , um aluno da Infanta Dona Maria ( 1º lugar de Avanço do Secundário ), outro aluno da Infanta Dona Maria ( 2º lugar do Hex do Secundário) , outro aluno do Jardim de Infância nº 2 João de Deus.
O torneio teve 1937 alunos inscritos em representação de 742 Escolas.
João Maduro e António Silva acompanharam os alunos da Escola neste campeonato.

Saturday, March 13, 2010

Para um código de conduta dos políticos


Ver hiperligação«Orçamento da Assembleia da República» em que são referidos os elevados custos com o Parlamento.Fala-se tanto no aumento de Impostos, na contenção dos salários da Função Pública e no aumento da Idade para as Reformas mas nunca vi nada sobre:
1- Redução do número de deputados para um número razoável a nível Europeu (80 a 90).
2- Contenção nos salários dos deputados para valores consentâneos com o Portugal que somos em termos de PIB per capita.
3- Contenção nos salários dos políticos, em geral, para valores consentâneos com o Portugal que somos. (Aqui devem ser incluídos os lugares de representação do Estado em Empresas Públicas)
4- Redução do número de Ministros, Secretários de Estado, respectivos Assessores e Assessores dos Assessores, incluindo a diminuição das suas mordomias.
5- Acabarem-se os "boys" de nomeação por afectos e estabeleça-se a nomeação por concurso público em todas as funções públicas. O contrato das tarefas e forma de as satisfazer permite a avaliação do desempenho e a exoneração do cargo por incumprimento
6- Todas as Reformas só serem dadas a partir dos 70 anos com valores igualmente consentâneos com o Portugal que somos, considerando os anos de serviço nessas funções e não como agora é feito em que há pessoas que ganham Reformas "pornográficas" por inteiro, não considerando os anos de serviço nessas funções e em idades muito inferiores aos 70 anos. Os reformados têm necessidades semelhantes, pelo que as pensões não devem ser escandalosamente dispares; nessa situação já não são necessárias verbas para representação, nem a manutenção da imagem pública e do prestígio.
7- Acabar-se com "imunidades" e "impunidades" de toda a espécie, tal como acontece na maioria dos estados democráticos, pois isso iria diminuir a corrupção de que tanto se fala mas em que nada acontece. Portugal beneficiaria com essa medida.Acredito que se os governantes começassem a dar o exemplo deixavam de haver tantos conflitos laborais e greves e haveria, isso sim, uma redução drástica nos gastos sumptuários que hoje existem!Assim haveria o "espírito de missão" e os "sacrifícios", hoje tão propalados por parte dos governantes mas que, na realidade, não existem!!!

Vergonha

Incompreensível que o Ministério só abra o inquérito sobre o caso do professor que se atirou da ponte no dia 9 de Fevereiro depois de o caso chegar à comunicação social.

Thursday, March 11, 2010

Ética Republicana ?


(recebido por email)

Ética republicana.
Como se a palavra ética não valesse por si. Como se o adjectivo a valorizasse ou a aumentasse. Como se o mesmo atributo lhe desse um estatuto de uma qualquer superioridade.Agora que se comemoram os 100 anos da República a propalada ética republicana promete voltar em catadupa. Como já tivemos três Repúblicas, o que quer dizer essa adjectivação da ética? É que já houve de tudo no plano ético e político. Uma coisa e o seu contrário. De positivo e de negativo. De construtivo e de destrutivo. De seguidismo e de persecutório. De direitos e de míngua deles. De verdade e de mentira. De carácter e da sua falta. De serviço probo e de aproveitamento criminoso.A verdadeira ética não é apropriável. Existe por si ou não existe. Bem sei que somos todos cidadãos e não súbditos. Logo, portadores de direitos e de obrigações. Mas antes e acima do cidadão há sempre a pessoa. Com inteligência, vontade, percepção e consciência. Pessoa e cidadão são indissociáveis na razão ontológica e teleológica da nossa individualidade. Quando se fragmentam, a ética dissolve-se.
Diz-se que a ética republicana consiste sobretudo em cumprir escrupulosamente a lei. Já o fariseu era um absoluto legalista. Acontece que o conjunto das normas jurídicas e o conjunto das normas éticas jamais coincide. Há matérias reguladas pela lei que não exprimem qualquer juízo ético, como há muitas regras de conduta ética que não estão juridicamente plasmadas. A ética não se estrutura na dicotomia legal / ilegal, mas radica na consciência. O conjunto do que é moralmente aceitável (o legítimo) é mais restrito do que é juridicamente aceitável (o legal). Nem tudo o que a lei permite se nos deve impor, e há coisas que a lei não impõe mas que se nos podem e devem impor. A pessoa tem mais deveres éticos do que o cidadão. A consciência de uma pessoa honesta é mais exigente do que o produto de um legislador. A lei é o limite inferior da ética.Nenhuma lei proíbe em absoluto a mentira, a desonestidade, a deslealdade, a malvadez, o ódio, o desprezo, a vilanagem... Como nenhuma lei só por si assegura a decência, a verdade, a amizade, a generosidade... Na ética pura não há lugar para a falaciosa "terceira categoria ética" dos actos indiferentes entre os bons e os maus.Olhemos para a crise global que se instalou no mundo. Há muitas explicações técnicas mas, no fim, chegamos sempre à escassez ética onde a fronteira entre o bem e o mal se erodiu fortemente. Olhemos para o que se passa na governação do nosso país, onde a verdade definha, a autenticidade escasseia, o exemplo desaparece. Onde é conveniente separar a pessoa da função e a função da pessoa, como se o carácter fosse divisível. Onde há faces ocultas de quem nada deveria ter a ocultar. Onde assuntos públicos se disfarçam de privados e os juízos éticos não vão além de um qualquer sistema sancionatório ou penalista. Tristes faltas de ética. Chamem-lhe republicana ou não.
António Bagão Félix, Economista

Monday, March 08, 2010

Adolescentes e Pitbulls

A Palavra a João Pereira Coutinho
A voz da Razão
Adolescentes e pitbulls

Uma pergunta: se os donos de animais perigosos são responsabilizados pela irracionalidade dos bichos, por que motivo não se responsabilizam os pais pelo comportamento selvático das suas crias na escola? Sim, eu sei: um pitbull não é um adolescente.Mas a comparação, longe de ser ofensiva para os adolescentes, é sobretudo ofensiva para os pitbulls: com trela e respectivo açaime, o pitbull sempre serve de alarme e companhia. Um adolescente selvagem, que tem por hábito agredir e destruir o que apanha pela frente, não serve para grande coisa, excepto para levar um rapaz de 12 anos, cansado de apanhar, a suicidar-se no Tua.Por isso aplaudo a iniciativa da Confederação Nacional das Associações de Pais que pretende responsabilizar os encarregados de educação pelo comportamento criminal dos filhos. O aluno vandaliza o património? E até usa armas contra professores ou colegas? A família que pague e, no limite, que deixe de receber os subsídios sociais da praxe. Quem não controla rebentos que rebentam, também não tem grande direito a rebentar com o erário público.

João Pereira Coutinho, Colunista

Daqui via Correio da Manhã

Saturday, March 06, 2010

Mensageiros constituídos arguidos

Por alegada violação do segredo de justiça

Face Oculta: Felícia Cabrita e Ana Paula Azevedo arguidas

As jornalistas do "Sol" Felícia Cabrita e Ana Paula Azevedo foram ontem constituídas arguidas no inquérito instaurado pelo procurador-geral da República à divulgação de notícias sobre escutas telefónicas efectuadas no caso Face Oculta.-Em declarações à Lusa, a jornalista Felícia Cabrita explicou que foram chamadas ao Departamento de Investigação e Acção Penal (DIAP) onde foram constituídas arguidas, não tendo nenhuma delas prestado declarações, usando uma prerrogativa prevista na lei.
No âmbito do mesmo inquérito foram já chamados ao DIAP o subdiretor do "Sol" Vítor Raínho e a advogada do semanário.
A abertura de um inquérito (investigação) foi anunciada pelo procurador-Geral da República (PGR), Pinto Monteiro, a 5 de Fevereiro.
O semanário "Sol" transcreveu extractos do despacho do juiz e do procurador de Aveiro responsáveis pelo caso Face Oculta em que estes consideram haver indícios “muito fortes” de um plano, envolvendo o primeiro-ministro, Pinto deSousa, para controlar a comunicação social, nomeadamente a estação de televisão TVI.
No âmbito deste processo, que investiga alegados casos de corrupção relacionados com empresas privadas e do sector empresarial do Estado, foram constituídos 18 arguidos, incluindo Armando Vara, antigo ministro socialista e alto quadro do BCP.

Comentário: Na antiguidade, quando a notícia era má, mandava-se matar o mensageiro... Será esta a "justiça" que os políticos querem implantar em Portugal? Com o "tipo" de políticos que temos, não me admira...

Thursday, March 04, 2010

Crime e castigo


«Os supostos agressores já foram identificados e estão a ser acompanhados por um psicólogo na própria escola. Os colegas de turma ontem só tiveram aulas no período da manhã e alguns aproveitaram a tarde para ir espreitar ao rio, acompanhar as buscas e tentar saber se já tinham encontrado o amigo. Alguns não querem falar, outros, sem reservas, confirmam que há um grupo "de três ou quatro" estudantes mais velhos que gosta de se meter com os mais pequenos. Uma versão confirmada por um primo mais velho de Leandro. "É verdade que lhe batiam. Quando eu via, defendia-o", disse. Este jovem acompanhou os últimos momentos de ira do Leandro que, na terça-feira, faltou à aula de Inglês, a última da manhã, e saiu disparado da escola a anunciar que se ia atirar ao rio. "Já queria atirar-se da ponte, eu é que peguei nele", conta, enquanto mexia energicamente as mãos, mostrando algum nervosismo. "Depois desceu pelas escadas, foi ali para o parque de merendas e de repente tirou a roupa e meteu-se na água. Nós vimo-lo a levantar os braços e depois já ia lá em baixo", disse, explicando depois que a correnteza da água depressa afastou das margens o corpo frágil do rapaz.
Comentário: Eis a escola inclusiva. Ao invés de ser um "santuário" de ordem e disciplina, onde as regras e a hierarquia deveriam ser impostas com naturalidade, o Estado oferece um território selvagem, onde impera a lei do mais forte, e os meninos são elevados a um patamar que nunca lhes pertenceu. Obviamente que a mediocridade abunda, os conflitos escalam, a violência torna-se rotina. A actual classe política deve estar contente, são mais umas oportunidades de emprego para os camaradas sociólogos/psicólogos e afins...E podem sempre alegar uma qualquer alarvidade contra o liberalismo e a corrupção moral do Capitalismo.

Tuesday, March 02, 2010

Desigualdades salariais

Verão 2008
Taxa de Desemprego - 7,7%
80 mil gestores de topo

Último trimestre de 2009
Taxa de Desemprego - 10,1%
102 300 gestores de topo.

Destruição de postos de trabalho neste período - 114,9 mil
Aumento no sector topo de gama... não sei se estão a ver o gama ... neste período - mais de 20 mil
Só foram mais de 20 mil destes que custam coisa pouca ao país.Ai que me apetece dizer uma asneira!Retirei os dados daqui.

Monday, March 01, 2010

A tralha que atrapalha

6.1.10 Publicado por: Ramiro Marques

Por que será que a opinião pública tem sido pouco alertada para a tralha que atrapalha? Por que será que o processo negocial, que se arrasta há quase dois meses, não inclui a questão da tralha que atrapalha?

Não há um único professor no país que não saiba qual é a tralha que atrapalha.

Até os inspectores - guardiões da tralha que atrapalha - sabem qual é a tralha que atrapalha.

Até os burocratas que trocaram a sala de aula pelas equipas de "apoio" às escolas sabem qual é a tralha que atrapalha.

E até mesmos os aposentados que integram o CCAP sabem qual é a tralha que atrapalha. Não porque conheçam a realidade das escolas - já que fugiram delas em bom tempo - mas porque ouviram falar da tralha que atrapalha.

Mas, admitindo que haja algumas almas bem intencionadas, embora ignorantes, nas equipas de avaliação externa das escolas, no CCAP, nas equipas de "apoio" às escolas, na DGRHE ou nas DRE, deixo aqui a lista da tralha que atrapalha:

Os projectos curriculares de escola. Não servem para nada: só atrapalham sobretudo porque há quem os altere todos os anos. Já contaram as milhares de horas perdidas pelas equipas e comissões permanentes de revisão dos projectos curriculares de escola e dos projectos educativos de escola?

Os projectos curriculares de turma. Servem para alguma coisa? Sim: para perder tempo.

Os planos de recuperação. Servem para quê? Socializar os prejuízos e privatizar os benefícios. Desculpabilizar e construir sucesso educativo de forma fraudulenta.

Os planos de acompanhamento. Idem.

Os planos de "melhoramento". Idem.

Os relatórios sobre os planos de recuperação e de "melhoramento" (sic). Idem. Monumentos à novilíngua e à trafulhice pedagógica.

Acabem com a tralha que atrapalha. A opinião pública compreenderá que a talha que atrapalha é nociva ao ensino.

Gostava de ouvir os responsáveis do ME a falar na redução ou eliminação da tralha que atrapalha. Não ouço. A tralha que atrapalha obedece ao plano.

Subscrevo o artigo de Ramiro Marques

Parlamento Sueco dá exemplo de transparência



Sem comparação com o nosso Parlamento, onde ninguém presta contas.